1月19日，2017年浙江省高校学科建设工作会议在浙江师范大学召开，我校校长陈文兴及校研究生院等一行参会。

省委教育工委副书记、省教育厅副厅长陈根芳，浙江大学副校长严建华等出席本次会议，会议由省教育厅高校科研师资处处长、省学位委员会办公室主任吕华主持。省教育厅领导，省本科院校分管学科建设的校领导、部门负责人和独立学院分管学科建设的负责人，研究生教育管理相关老师共260余人参加了此次会议。

陈根芳表示，省委省政府审时度势，经过充分调研，在第十四次党代会提出了建设高等教育强省的重大战略规划。他回顾了浙江省推出的两轮省属重点建设大学遴选、学位点增列、第四轮学科评估、优秀人才引育、三级协同创新中心建设、研究生培养改革的“新昌模式”等学科建设的重大进展与成就。他强调高等学校提升学科建设工作必须要高度重视人才引育工作，在全国高校“双一流”建设背景下必须高度关注人才引进的艺术与人才引进的效果；强调省属高校要完成学科建设理念的更新换代，希望高校党政主要领导协同引领学科建设发展事业，督促各学科要储备足量的学科带头人，尽力避免游兵散勇式的单打独斗，大力提升各学科组建杰出学科团队的本领；强调在人才引进工作中，防止现有学科责任人 “武大郎开店”，绝不引进比自己水平高的带头人的现象；强调各学科要以教育部第四轮学科评估结果为导向，加强同行间、国内间、国际间的纵横向比较，寻找短板，提升实力。

他建议各高校学深学透“十九大”报告精神，努力建立科学的一流大学学科建设理念；必须做到以生为本、立德树人、培养担当中华民族伟大复兴责任的人才；必须做好科学精准的学科建设顶层设计，学科建设要有举措、有实效、成果可预期；务必建立完善的学科建设的体制机制，尤其是领导体制、管理体制；学科建设必须要有充足的资源保障、资源投入；学科建设必须高度关注标志性成果的产出等。

严建华向与会的领导、学科建设管理人员分享了浙江大学学科建设的实践与思考。吕华从新增列学位点三年后的合格评估、2018年度省一流学科中期评估、推进研究生培养模式改革及“新昌模式”的经验推广、鼓励研究生参与全国性的重大学科竞赛等方面进行了工作部署。随后，举行了浙江省研究生教育学会年会。

年会会议宣读了2017年度浙江省研究生教育学会教育成果奖、浙江省优博优硕论文、浙江省研究生教育论坛征文获奖论文名单并颁奖。我校获浙江省研究生教育学会教育成果一等奖和二等奖各一项，浙江省优秀博士学位论文一篇，浙江省优秀硕士学位论文六篇；同时，我校还获得2017年浙江省研究生教育论坛征文活动三等奖一项、优秀奖两项。