中国教育在线浙江站讯 （编辑 张可宁 通讯员 张姗姗）“大家观察到了吗？‘丝’在甲骨文里是两束蚕丝的象形。《现代汉语词典》里大家看到的‘纯’在造字之初的古义是蚕丝，‘绪’是缫丝时茧子的头，‘组’是用丝绳系起的祖先牌位……甲骨文中，已经出现了‘桑、蚕、丝、帛’等字样，记录了商人种桑、养蚕、制丝、织帛的生活景象。丝绸，丝路上最典型的文化符号，是中华文明智慧的象征，是中华文明传承和传播的使者。”在金华武义县朱王村支教课堂上，浙江理工大学“寻丝探源”实践团成员黄亚峰正在为同学们讲述丝绸文明起源和丝绸文化。

实践团成员黄亚峰正在向小学生介绍丝绸文化

“浙江湖州钱山漾出土的绢片和丝带是长江流域出土最早、最完整的丝织品，出自距今4200年的新石器时代。”在湖州钱山漾文化交流中心，实践团成员瞿俊杰正在与前来研学交流的湖州、新疆湖柯“石榴籽”融情夏令营少先队员介绍丝绸起源。

实践团成员瞿俊杰向夏令营少先队员们介绍丝绸起源

今年是“一带一路”倡议提出10周年，为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，弘扬蚕桑丝绸文化、传播丝绸之路精神，增强中华民族伟大复兴的精神力量，浙江理工大学材料科学与工程学院“寻丝探源”社会实践团结合专业特长，赴杭州、湖州、嘉兴、金华、河南等地开展丝绸文明溯源和科普活动，通过实地走访、调研访谈、研学考察、文化科普等系列形式多样的实践活动，传承中华传统文化，提升文化自信。

实践团赴嘉兴、湖州、苏州、金华等地开展活动

在湖州钱山漾文化交流中心，实践队员们与夏令营少先队员们一起参观钱山漾文化交流中心展厅，从古老的湖桑养殖、缫丝织造，到三锦四绣的艺术创作，从初探天虫蜕变，纵览桑丝文明，品味生命意义的升华，更加全面地了解到“世界丝绸之源”的全貌。

在金华武义县朱王村，实践团队员们讲授《丝绸文明起源》、展示考古溯源新科技产品-纺织品文物快速检测试剂盒、教授小朋友制作丝绸蚕茧工艺品，在活动过程中畅谈丝绸文化，让孩子们在动手的同时感受到蚕桑文化熏陶。

实践团成员缪玲珊在教授小朋友制作蚕茧手工

实践团成员徐冰在展示考古溯源新科技产品

在嘉兴市丝绸博物馆，实践团队员们通过参观历史厅、综艺坊、服装苑、文化园等展现丝绸文化历史过程的陈列，与负责人交流座谈，调研了解了具有古代“丝绸之府”之称的嘉兴特色丝绸文化。

团队成员调研嘉兴特色丝绸文化

事实上，在本次丝绸文化宣传活动之前，团队成员针对传统纺织品考古文物鉴定方法存在文物损耗量大、灵敏度低、特异性弱、检测条件苛刻、无法在考古现场快速检测等问题做了大量的前期工作，将生物学、材料学、计算机等前沿学科的最新技术与考古学交叉融合，自主研发了纺织品文物快速检测试剂盒、超灵敏免疫传感器、智能型免疫传感器，奔赴三星堆、荥阳青台、新疆小河等20余处遗址，与考古单位和科研基地合作，在灰烬、土样、青铜器表面等地方找到了丝绸痕迹，发现了目前世界上最早的丝绸，为纺织品考古探源工作提供技术支撑。

团队成员赴各地开展考古科技丝绸溯源工作

“寻找丝绸起源证据是我们团队的使命之一，未来我们还将深入研究历史和实地实践，将考古溯源和丝绸文明传播实现从实验室到考古现场的双向奔赴，把论文书写在广阔大地上，继续开展丝绸的起源、发展与文化传播，彰显丝绸对世界文明的贡献，守护好、传承好、展示好中华文明优秀成果。”团队负责人邓烨丰如是说。