5月14日下午，浙江理工大学2023-2024学年第二学期第三次本科教育教学工作例会暨教学成果奖培育推进会在行政楼215会议室举行，副校长陈爱喜主持会议并讲话。

会上，2023年校级教学成果特等奖所在学院分享了在教学成果项目培育方面的思考和经验做法。纺织科学与工程学院、国际丝绸学院副院长苏淼介绍了学院如何围绕四个国家级一流专业建设点，突出纺织教育特色，打造多元化的教学改革与创新平台，形成良好的教学成果培育机制。服装学院副院长冯荟分享了学院如何紧密结合时尚产业的转型升级及地方经济发展需求，以产教融合特色培养创新型设计人才，并实现了教学成果的孵化与共享。机械工程学院院长助理陈刚从科研+育人结合角度，介绍了学院在培养学生创新能力和推动教学成果奖方面的经验和成效。生命科学与医药学院副院长于威介绍学院从服务国家创新高地建设出发，通过“1+1+N“模式打造生物医药现代产业学院，整合教育链、创业链、创新链的人才培养举措和取得的成效。

随后，教务处处长张伟着重强调了教学成果奖在提升学校整体工作中的关键作用。他从高水平团队建设、高质量支撑材料准备、成果整合和特色挖掘、学生成长四个维度，剖析了成果奖培育目标、推进思路和重点关键。

陈爱喜总结了我校在上一轮国家级教学成果评选中的佳绩，并再次强调了“以本为本、四个回归”的教育理念。他指出教学成果奖展示了高校对专业建设和人才培养的重视程度，以及教学工作的成果和质量，是提升学校声誉和形象的关键指标；要以发扬“干在实处”的浙江精神、扛牢“走在前列”的光荣使命，采取积极措施，确保早部署早推进。他强调，要着眼2025年，放眼2026年，聚焦国家和区域重大战略需求,主动适应新一轮科技革命和产业变革，认清国内外人才竞争形势，扬长避短、求新求变，勇于在专业学科上进行联合和跨界，培育更多潜力项目，为下一届省级及国家级教学成果奖申报奠定良好基础。

会议还围绕2024年本科人才培养方案修订、专业认证、学科竞赛、毕业设计、第二课堂学分认定、教学研究改革项目申报、等级考试、校园安全等方面进行了交流。教务处、学生处、招就处、公管处、图书馆、教发中心负责人，各学院（部）教学工作负责人以及教务处全体干部参加会议。