为贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，深度推动《形势与政策》课程教学改革，加强省级一流本科课程内涵建设，进一步发挥第一课堂主渠道育人功能，5月14日，浙江理工大学召开“形势与政策”课改革研讨会，校党委副书记、省级一流本科课程《形势与政策》负责人姚珺，校党委委员、党委宣传部（党委教师工作部）部长高丽静出席会议。

研讨会上，肖香龙传达了教育部专家听课反馈情况；“形势与政策”课教研部主任周勇充分回顾了课程改革以来的主要做法和成效，并从专题教学、档案整理及课堂教学提升措施等方面介绍了省一流课程建设工作情况；与会人员聚焦课程改革与发展中遇到的重点和难点问题，就教师队伍建设、优化课程设计、改革评价指标等方面展开深入交流讨论，形成了下一阶段该课程建设的规划步骤和实施举措。

姚珺强调，习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示为新时代思政课建设守正创新指明了方向，“形势与政策”课作为一门特殊而重要的思政课，其作用愈发凸显，学校自推动“形势与政策”课程改革创新以来，打造了“专题式团队”授课模式，取得了一定的成效，但也存在一些亟需解决的问题。下一阶段要认真学习领会习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，全面把握各项工作要求，努力办好这门关键课程，讲好时代之变、回答时代之问，让学生在课程中获得启发、汲取力量。

学校高度重视思政课建设，贯彻落实《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》《全面推进“大思政课”建设的工作方案》等文件精神，研究制订《浙江理工大学深化新时代思想政治理论课改革创新实施方案》，构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，持续深化国家精品课程、国家精品资源共享课的课程建设优势，加强一流课程、课程思政示范课程、中国大学慕课等，构建高质量的一流课程群。为推进学校“形势与政策”课程改革创新，提高课程教学的针对性、时效性和实效性，制订出台《浙江理工大学“形势与政策”课程改革建设方案》。学校深入推进大中小学思政教育一体化建设，扎实做好习近平新时代中国特色社会主义思想的“三进”工作，切实用党的创新理论成果铸魂育人。

马克思主义学院班子成员、“形势与政策”课教研部主任、省级一流本科课程团队成员、课程专题教学组组长参加会议。会议由马克思主义学院副院长肖香龙教授主持。