1.有机金属及催化团队

团队成员姓名：汪建树、包志鹏、杜世英、高倩、乐铮杰、芦佳铭、王乐程、刘永铸、刘建利、王祁、王尉、杨合肥、姚凌云、张佳骏、霍永旺、卢书凝、缪仁冠、尚岩、宋玉飞、汤建华、王思琪、许仁瑞、张豫、朱意文

指导教师：吴小锋、祁昕欣、陈铮凯、应俊老师

成立时间：2012年

学风建设与团队建设方面：

本团队研究生初入实验室的阶段会进行基础学习，确保学习态度端正、目标明确、实验安全。每两周会举行组会分享，进行工作总结讨论，集思广益，讨论分享最新的学术论文，学习其中的优点。加深团队成员对专业知识的理解，能够很好的把理论知识灵活的应用到科学研究中去，做到理论与实际相结合。

团队成员在学习和科研之余，也积极参加文体活动和社会工作。在运动会以及各种志愿活动中，都有着团队的身影。学期始末会进行团队建设活动，比如组织团队成员出游，集体聚餐等。

本团队通过老带新，组会分享讨论、集体出游来培养成员的归属感，使团队更加稳固，更加具有创新性。

学术成果与荣誉方面：

论文：团队学生共参与发表SCI论文百余篇，其中2020年共发表SCI论文20篇（除导师外一作20篇），其中一区12篇、二区2篇、三区6篇等。

项目：主持参与国家级科研项目2项，省部级科研项目3项（在研）。

获奖情况：2019-2020年度获得国家奖学金2人，校级“三好研究生”荣誉称号3人，一等奖学金7人。

2.高分子表界面团队

团队成员姓名：徐健荃、洪永明、孔雨婷、王风亮、周浩、贾凌杰、李亚威、方草、白露、卢海鹏、陈卡、吴小玲、陈巍、李丽、陈枫、徐全印、潘炳弋戈、查浩、包森洋、焦泽慧、汪子宇、朱宁涛、向翔

指导教师：王新平、张 伟、张 丽、左 彪、周娴婧、张翠云、刘美娇老师

成立时间：2003年

学风建设与团队建设方面：

每周课题组内所有师生在会议室开展一次文献交流学术活动，每位学生精读两篇最近一年的SCI论文，了解其他科研人员的研究方向，获取新思路，并由老师指导点评，共同交流、促进吸收。

每月进行一次科研工作交流会，学生汇报自己的工作，同时引入文献与已有科研结果进行比较，讨论实验的可行性以及研究意义。

经常邀请本领域的知名人士进行学术报告。先后邀请了Rodney Priestley（美国普林斯顿大学）、Keiji Tanaka（九州大学）、申有青（浙江大学）、贺鹤勇（复旦大学）、刘育（南开大学）、张广照（华南理工大学）等做学术报告。

定期组织户外出行，放松成员身心，提升团队凝聚力。在运动会以及各种志愿者活动中，都涌现着团队的身影。举行元旦晚会等节日活动，活跃实验室氛围。

开展前后辈帮扶活动，带领后辈熟悉实验室环境及技能操作等，使新生快速进入学习状态；实验室大型仪器均有一位学生负责管理维护，每个实验室均有学生负责管理；定期召开实验室会议

学术成果与荣誉方面：

论文：发表SCI期刊论文16篇，其中一区6篇，二区9篇，四区1篇。

项目：主持国家级科研项目5项，主持省部级科研项目2项，主持校级科研项目2项。

获奖情况：一等学业奖学金5人、三好研究生2人，优秀团支书1人。

3.功能膜与分离技术研究团队

团队成员姓名：吕振华、余创、张习汝、邬义杨、胡峰、武雨晨、高明富、张凯飞、郭中尉、陈威涛、何晴媛

指导教师：俞三传老师

成立时间：2007年

学风建设与团队建设方面：

绿色：团队每天按时线上打卡进出实验室，实现无纸化打卡，同时建立电子试剂册，节约资源；

协调：团队成立学习小组，通过一个高年级带领一个低年级的形式，实现朋辈帮扶；

开放：每周开展交流讨论会，以学习小组为单位汇报本周实验进展，团队成员主动参加其他团队的小组会议，从而查漏补缺、共同学习进步；

创新：导师安排团队成员到专业相关对口公司实习，把学到的知识转化为实际应用，在实践中不断创新；

共享：实验室书籍共享，团队成员将自己购买的专业书籍与整个团队分享，在实验室设立供科研交流的图书角。

学术成果与荣誉方面：

论文：发表SCI期刊论文6篇，其中一区3篇、二区3篇。

项目：国家自然科学基金1项（导师为负责人），受理发明专利2项。

获奖情况：一等优秀研究生奖学金1人；二等优秀研究生奖学金3人；优秀学生干部1人。