学风是大学精神的灵魂，是大学的宝贵财富。生命科学与医药学院深入推进精细化、全程化、立体化的学风管理，努力探索实践“励学—动力、辅学—帮扶、优学—创新、导学—养成”四个体系学风建设。几年来，取得一定成效：大学生“挑战杯”竞赛连续6届获国赛一等、二等奖成绩。学生考研报考率从60%上升到82%，考研深造率连续三年达40%以上，连续三年名列全校第一，获评本科生毕业生深造率提升工作先进单位、学风建设工作先进单位。

构建“励学—动力”体系，激发学习内驱力

帮助学生树立目标，激发学生学习动力。学院通过1对1全覆盖的“生涯面谈”，做到1生1规划，确立1生1目标，激发目标引领学习驱动力。同时，加强典型榜样激励。学院通过开展十佳大学生、优秀党员事迹学院巡讲，编写我的考研故事、青春奋斗者的足迹等系列优良学风活动，发挥榜样激励作用，营造浓厚尚学氛围。

构建“辅学—帮扶”体系，提升学习帮扶力

遵循大学生成长规律，注重朋辈教育的辐射作用，鼓励学生互促互学。学院通过举办“学业帮扶月”、“党员讲师团”、学业帮扶“1对1”等团体和个体辅导活动，帮助学生解决学业困难。坚持线上线下相结合，开展“学霸笔记”分享、建立“考研备考”打卡群等，提供全时段、多维度的学业帮扶。实施“学团制”。同一学科组的研究生、本科生组建梯队式科研团队，每周实行组会制度，促进团队成员共同进步。

构建“优学—创新”体系，助推学习发展力

深化创新创业教育，指导学生创新实践，促进学生成长成才。实施本科生导师制，推进“全程化”科研训练。学院从大一期末进行本科生导师的双选，为每位本科生配备指导老师。学生从大二开始，跟随导师进实验室，全程参与导师科研项目。大力开展学科竞赛，以赛促学，不断激发学生求知欲、积极性、创造性，学院学生参与各类科研项目、创新创业竞赛覆盖率高达80%。打造好“扬起生命之帆”、“科学松鼠”、“寝景对话”三大品牌论坛，助推学生学习发展力。

构建“导学—养成”体系，强化学习自制力

以教风带学风，以管理促学风，引导激励教师潜心教学，教育学生成长成才。坚持教书和育人相统一，学院明确教师在学风建设中的主体地位，加强课堂教学管理，要求每位任课老师严格做到课堂秩序“四有四禁”，即有教材、有笔记、有预习、有问题，禁玩手机、禁吃东西、禁迟到早退、禁聊天睡觉，提高教学质量。坚持管理促学风，班主任进行每周考勤，每周通报，严格管理，促进养成良好学风。

赵虎/文